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Comment fabrique-t-on la compote de pommes ? Comment la fleur du pommier est-elle devenue un fruit ? C'est quoi, un fruit
Pour comprendre le monde, un enfant observe, questionne et pose de nouvelles questions à partir des réponses qu'on lui donne.
Aujourd'hui, un enfant a plus souvent l'occasion de manger une compote de pommes que d'observer le cycle des saisons d'un pommier. C'est pourquoi l'auteur, Karine Haret, a choisi de remonter le fit de ses questions... du produit fini (la compote) vers son origine (les fleurs du pommier).

Pourquoi y a-t-il des trous dans mon gruyère ? D'où vient le lait ? Pourquoi la vache fabrique-t-elle du lait ? Comment l'herbe devient-elle du lait ?
Pour comprendre le monde, un enfant observe, questionne et pose de nouvelles questions à partir des réponses qu'on lui donne. Aujourd'hui, un enfant a plus souvent l'occasion de manger du gruyère que de croiser une vache dans un pré allaitant son petit. C'est pourquoi l'auteur, Anne-Sophie Baumann, a choisi de remonter le fil de ses questions... du produit fini (le fromage) vers son origine (L'herbe des prés).

Les hommes préhistoriques faisaient de la musique sans le savoir.
Bien plus tard, on a inventé les instruments : à vent, à cordes, les percussions...
Et tout autour du monde, chacun joue à sa façon.

"Guillaume galope dans la basilique, bousculant les ouvriers, passant sous les échelles.
Mais Adhémar le talonne de près. Guillaume arrive devant une porte qu'il franchit et referme derrière lui. Pauvre minus! se moque Adhémar. Te voilà enfermé dans la crypte". Pour payer les impôts, Guillaume s'improvise peintre sur le chantier d'une basilique. Mais il peut compter sur Adhémar pour lui compliquer la tâche...

Du pot de miel aux fleurs des champs en passant par la vie de la ruche l'auteur a mené l'enquête sur le terrain et nous explique tout sur la fabrication du miel et la vie des abeilles.
Des photos, des schémas explicatifs, et l'activité en fin d'ouvrage : préparer un pain d'épices ou un nougat.

Des documentaires illustrés, qui répondent à toutes les questions des petits curieux à partir de 3 ans. Des textes courts et instructifs, de belles illustrations et un papier indéchirable font de cette collection un outil idéal pour accompagner et guider nos enfants dans la découverte du monde

Comment fabrique-t-on une tablette de chocolat ? Avec quoi fait-on le chocolat ? Comment prépare-t-on les oeufs de Pâques ? Pour comprendre le monde, un enfant observe, questionne et pose de nouvelles questions partir des réponses qu'on lui donne. Aujourd'hui, un enfant a plus souvent l'occasion de croquer un carré de chocolat que de visiter le laboratoire d'un artisan chocolatier. C'est pourquoi l'auteur, Karine Haret, a choisi de remonter le fil de ses questions... du produit fini (la tablette de chocolat) vers son origine (les fèves de cacao)

D'où vient l'eau que je bois ? Un nouveau titre dans la collection Mon premier exploradoc, les documentaires pour les enfants de 6 à 9 ans. Au sommaire : Comment l'eau coule de mon robinet ? Le grand voyage de l'eau (de la rivière au robinet de la maison). C'est quoi, l'eau potable ? (l'eau surveillée, l'eau potable n'est pas accessible à tous partout dans le monde). Mon corps a besoin d'eau (L'eau est indispensable à ton corps).
Visite des égouts. Dans la station d'épuration. La pollution de l'eau (pourquoi l'eau des rivières est-elle polluée ?). L'eau est précieuse (sur la Terre, il y a plus d'eau salée que d'eau douce). Le cycle de l'eau (De la mer au ciel, du ciel à la Terre, et de la Terre à la mer... L'eau poursuit un long et incessant voyage.). L'eau dans tous ces états (Selon la température de l'air, l'eau peut prendre des formes différentes : fines gouttelettes, flocons de neige, perle de rosée ou brouillard.).
Quand l'eau coule à la maison (petites astuces pour consommer moins d'eau). Activité : Je filtre l'eau.

D'où vient le papier des livres ? Comment les mots et les images s'impriment-ils sur tes pages ? Comment un auteur et un illustrateur travaillent-ils ? Pour comprendre te monde, un enfant observe, questionne et pose de nouvelles questions à partir des réponses qu'on lui donne. Aujourd'hui, un enfanta plus souvent l'occasion d'ouvrir un livre que de rencontrer l'imprimeur qui le fabrique. C'est pourquoi l'auteur, Anne-Sophie Baumann, a choisi de remonter le fil de ses questions... du produit fini (l'objet livre) vers son origine (l'auteur qui l'imagine puis l'écrit).