3 Nouveautés Montalieu

Vos enfants ne sont pas des grandes personnes. Dans la société d'aujourd'hui, avec la télévision, la publicité, Internet, le temps de l'enfance se raccourcit. Depuis que l'enfant est reconnu comme une personne, tout concourt à ce qu'il soit considéré trop tôt comme un adulte. Oubliant son âge et le fait qu'une génération les sépare, les parents se laissent déstabiliser lorsqu'il s'affirme vigoureusement, ou l'entraînent dans des préoccupations qui ne sont pas les siennes. Or, pour lui permettre de grandir et de mÜûrir de manière équilibrée, chacun doit rester à sa place car : - les soucis des parents ne sont pas ceux des enfants, - certains choix ne relèvent que des parents, - l'enfant n'est pas toujours un interlocuteur privilégié, - les enseignants ne sont pas les parents et réciproquement, - la famille n'est pas une démocratie où toutes les voix comptent également, - ce n'est pas parce qu'il se prend pour un ado qu'il en est un...

Interrogations, attente, déception, excitation, chagrin... qu'il les extériorise ou non, l'adolescent vit intensément ses émotions. Ses relations amicales ou amoureuses peuvent être très passionnelles et les ruptures, les disputes, les trahisons vécues comme de véritables abandons. Un chagrin d'amour n'est jamais banal... Témoins parfois malgré eux, les parents ne savent pas toujours comment se montrer disponibles, aider leur enfant sans s'immiscer dans son intimité. Comment considérer le ou la petite amie de son ado qui voudrait qu'on l'emmène pour les prochaines vacances ? Quelle écoute apporter aux confidences d'un ado qui s'épanche en permanence ? Ou, au contraire, comment amorcer un dialogue avec celle qui ne dit pas un mot ou fait la tête quand elle n'est pas au téléphone, des heures durant, avec l'élu du moment ou l'amie de cœur ? Comment aborder la question de la contraception, celle de l'homosexualité ?

La famille a changé : elle se sépare et se recompose, se forme et se reforme. Les grands-parents, encore actifs ou non, restent pour leurs petits-enfants, un repère essentiel. Ils les inscrivent dans une lignée, témoignent du fait que leurs propres parents ont été eux-mêmes des enfants et sont souvent des recours en cas de crises.Mais comment assurer cette fonction de stabilité, de transmission, quand on est soi-même très occupé ou loin de ses petits-enfants ' Comment se situer à une juste place pour ne pas être intrusif ni se substituer aux parents ' Que faire en cas de conflit ' Comment trouver la bonne distance lorsque l'on on a des beaux-petits-enfants ou quand ce sont les enfants qui ont des beaux-enfants 'En abordant le point de vue du grand-parent et celui de l'enfant, Béatrice Copper-Royer, psychologue clinicienne, psychothérapeute, et la journaliste Marie Guyot apportent des réponses précises à toutes ces questions autant qu'une réflexion et des conseils précieux aux grands-parents lecteurs et aux parents.