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Livre 0 |
14 juillet de Sami et Julie (Le)
Résumé
Cette année, le 14 Juillet sera inoubliable : David, l'oncle pompier de Sami et Julie, participe au défilé ! Et bien d'autres réjouissances attendent nos deux héros... Ce niveau 3 est conçu pour les enfants en fin de CP. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.
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Massonaud Emmanuelle |
2021 |
Première lecture |
256 |
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Livre 1 |
Carnaval de Sami et Julie (Le)
Résumé
A l'école, c'est jour de fête ! Pour le carnaval, tout le monde s'est déguisé... même les parents ! « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.
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Massonaud Emmanuelle |
2018 |
Première lecture |
267 |
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Livre 1 |
Galette des rois (La) |
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Massonaud Emmanuelle |
2017 |
Première lecture |
254 |
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Livre 1 |
Spectacle de Sami et Julie (Le) |
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Lebrun Sandra |
2017 |
Première lecture |
277 |
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Livre 1 |
Opération Mer propre ! (Fin de CP, niveau 3)
Résumé
En vacances au camping des Rosiers fleuris, Sami et Julie découvrent une plage jonchée de déchets : vite, il faut faire quelque chose !
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Massonaud Emmanuelle |
2021 |
Première lecture |
144 |
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Livre 1 |
Enfin la rentrée ! |
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Levy Didier |
2016 |
Première lecture |
99 |
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Livre 1 |
Cachette (La)
Résumé
Pour son anniversaire, Petit Malin organise une pêche miraculeuse avec des friandises. Il les cache pour que le gulu n'y touche pas avant la fête, mais celui-ci tente tout pour les retrouver. Avec des codes couleur pour attirer l'attention sur certaines difficultés du français écrit
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Huguenin Claude |
2015 |
Première lecture |
107 |
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Livre 1 |
Robot de Sami (Le)
Résumé
Pour sa fête, Sami a reçu un superbe robot ! Sami lui donne des ordres et le robot fait tout ce qu'il veut... Ou presque ! Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l'histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : ba, be, bi, bo, bu, de, sa, mi... et très facilement déchifrables pour un enfant qui débute en lecture. " J'apprends à lire avec Sami et Julie " est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : " As-tu bien compris l'histoire ? " pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique " Et toi, qu'en penses-tu ? " avec des petites questions pour " faire réfléchir " ou simplement discuter autour de l'histoire.
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Albertin Isabelle |
2021 |
Première lecture |
142 |
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Livre 0 |
Sami et Julie au camping
Résumé
Sami et Julie arrivent au camping des rosiers fleuris pour passer leurs vacances... "J'apprends à lire avec Sami et Julie" est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.
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Massonaud Emmanuelle |
2020 |
Première lecture |
202 |
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Livre 1 |
Stig et Lumi chez madame Reinette
Résumé
Stig et Lumi, deux lutins tombés du traîneau du Père Noël le 24 décembre, explorent à présent une mare, en compagnie de madame Reinette, une grenouille bien musclée qui va leur apprendre à nager.
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Ducourtial Anne |
2014 |
Première lecture |
93 |
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Livre 1 |
J'apprends à lire N° 254 07-08/2021 : Super-Ouaf chez les pirates |
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2021 |
Première lecture |
114 |
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Livre 1 |
J'apprends à lire N° 253 06/2021 : La fée et le potier |
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2021 |
Première lecture |
506 |
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Livre 0 |
Au bain, Lulu Pingouin !
Résumé
Qui préfère aller se laver plutôt que de regarder les dessins animés ? Pas Lulu Pingouin, en tout cas ! Un petit roman du quotidien, pour apprendre à lire en douceur.
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Sarn Amélie |
2018 |
Première lecture |
157 |
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Livre 0 |
Dragons, ça n'existe pas (Les)
Résumé
Un matin, Benoît trouve un petit dragon dans sa chambre. Il le caresse, et raconte sa trouvaille à sa maman. Celle-ci ne le croit pas : "un dragon, ça n'existe pas." Plus tard, Benoît croise le dragon à nouveau mais ne le caresse pas : "ce serait idiot de caresser quelque chose qui n'existe pas." Le dragon grandit mais la maman nie toujours son existence. Il est devenu tellement énorme que lorsque le camion du boulanger passe, le dragon gourmand, courant après lui, emporte la maison et ses habitants sur son dos. La maman de Benoît est alors bien obligée de reconnaître qu'il existe.
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Kent Jack |
2021 |
Première lecture |
118 |
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Livre 1 |
J'apprends à lire N° 252 05/2021 : En classe verte spatiale |
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2021 |
Première lecture |
615 |
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Livre 1 |
Tous à vélo !
Résumé
" Ce matin, les CE1 arrivent à vélo. Dans la cour, il y a des plots, des feux tricolores, des cerceaux... Maître Luc dit : - Vous allez apprendre à conduire votre vélo en respectant le code de la route. " 1 histoire + 1 dico illustré + des activités ludiques.
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Magdalena |
2020 |
Première lecture |
208 |
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Livre 1 |
Vélo de Mila (Le) |
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Battut Eric |
2017 |
Première lecture |
179 |
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Livre 0 |
Vélo volé (Le)
Résumé
Dans cette nouvelle aventure, Sami est frappé de stupeur : il reçoit une lettre anonyme écrite par un enfant, lui signalant la disparition de son vélo. Affolé, il va vérifier dans le local à vélos : rien ! Heureusement ses copains et sa soeur Julie vont lui prêter main forte pour mener l'enquête !Des bandes dessinées facile à lire, accessible dès le milieu du CP.Des enquêtes à résoudre avec une loupe marque-page !Des personnages détachables à collectionner !
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Massonaud Emmanuelle |
2018 |
Première lecture |
177 |
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Livre 1 |
N'aie pas peur ! |
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Willis Jeanne |
2018 |
Première lecture |
176 |
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Livre 1 |
J'aime lire N° 316 12/2011 : il était trois fois... |
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Murail Elvire |
2011 |
Première lecture |
362 |