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Elle saute partout, il peine à se concentrer, elle manque de confiance, il oublie ses affaires, elle crise à la moindre frustration, il est violent à l'école, elle se montre difficile à table, il fait encore pipi au lit... Que d'exaspération devant leurs comportements ! Et s'il y avait des raisons autres que le manque de limites ? Méconnaître le rythme du développement cérébral de l'enfant est source de nombreux conflits, cris et punitions. Un jour il a besoin de liberté, le lendemain il vient se réfugier dans les bras de maman. Il n'est pas simple de fixer la frontière entre le trop et le trop peu de contrôle parental. Non, tout n'est pas encore joué ! Et le parent peut faire beaucoup pour nourrir la confiance de son enfant. Dans ce livre, comme dans J'ai tout essayé !, les parents découvriront une approche efficace, fondée sur les découvertes des neurosciences. Ainsi, vivre avec un enfant de six à onze ans redeviendra un bonheur au quotidien !

52 fiches d'activités au grand air, saison par saison, pour guider les parents et éveiller les enfants de 1 à 16 ans.La vie dans la nature, c'est bon pour tout le monde ! Meilleur développement physique et cognitif des enfants, prise de risque et confiance en soi, réduction du stress, souvenirs en commun... Pourtant, sortir sa tribu au moins une heure, surtout à la mauvaise saison, relève pour beaucoup du défi. Si vous êtes de ceux-là, Joana Da Silva Groz a imaginé 52 activités clés en main, pour des enfants toujours partants : balades sensorielles, explorations, cuisine au feu de bois, cueillettes sauvages, activités créatives et manuelles, observations...Comment susciter l'intérêt d'enfants d'âges différents ? Qu'emporter ? Comment les rendre curieux, autonomes, aventuriers... ? Son approche pédagogique et ses conseils pratiques font de chaque sortie un moment de découvertes motivantes où chacun, du tout-petit à l'ado, trouvera son compte. Y compris les adultes !Vannier en herbe. La grenouille aux aguets. Fabriquer du fusain. Observations scientifiques. Tous dans la boue ! Modelage d'argile. Chasse aux trésors. Land art d'automne. Sur la piste des animaux. Musique des bois. Etc.Alors, on sort ?Joana Da Silva Groz a été professeure des écoles pendant quinze ans. Aujourd'hui spécialiste de l'éducation et des apprentissages dans et par la nature, cette mère de quatre enfants est également conférencière. Elle anime également un blog et des comptes sur les réseaux sociaux @seveillernaturellement (240 K abonnés).

Plus vous jouez avec votre enfant, plus vous participez à son éveil car c'est par le jeu qu'il va grandir, s'épanouir, entrer en communication avec les autres et apprendre. Découvrez dans ce livre les 100 activités les plus appréciées des enfants et des éducateurs, pour bénéficier à la maison de tous les atouts de la crèche ! Classées en 8 catégories, ces activités éveilleront tous les sens de votre enfant pour son plus grand plaisir et le vôtre. - expression - langage - développement moteur - jeux symboliques - manipulation - éveil sensoriel - construction - créativité - Pratique et évolutif, cet ouvrage en trois parties accompagne la croissance de votre enfant de sa naissance à 3 ans, avec des variantes pour renouveler le jeu lorsqu'il grandit. Les activités proposées, qui s'appuient sur les dernières approches pédagogiques, sont faciles à mettre en place, parfois avec objets du quotidien peu coûteux et souvent sans préparation. Les auteurs ont aussi sélectionné quelques jeux du commerce pour vous aider à choisir les plus intéressants du point de vue ludo-éducatif et vous expliquent comment et quand les proposer à votre enfant.

La pédagogie Montessori fait la part belle aux disciplines qui connectent l'enfant au monde dans lequel il vit, et qui répondent à sa curiosité naturelle. Géographie, nature et botanique, monde animal, monde physique, temps. Cet ouvrage propose 100 activités qui invitent l'enfant à observer, à manipuler, et à expérimenter, pour découvrir le monde par lui-même.

Beaucoup de familles l'ignorent, mais un enfant sur dix est atteint de troubles dys. Difficultés à parler, à lire et à écrire, à calculer, à dessiner ou à lacer ses chaussures... Pour l'accompagner dans ses apprentissages, il existe pourtant des solutions faciles à mettre en place, à la maison comme à l'école. Ecrit par une orthophoniste, ce guide propose : 100 activités organisées par catégorie (confiance en soi, lecture et écriture, expression orale et écrite, logiques et mathématiques, vie pratique) ; Des solutions concrètes pour répondre aux besoins de votre enfant, de la maternelle au collège ; Les conseils et recommandations de Françoise Chée, fondatrice du site Astuces pour dys ; Du matériel pédagogique à télécharger gratuitement et à utiliser en classe ou chez soi.

Quelle place faire à l'autorité et à la discipline face au dialogue, à l'ouverture sur le monde, au respect de l'enfant ? De nombreux parents se retrouvent démunis, confrontés à ce dilemme. Arrêter de crier ; donner de l'autonomie ; profiter des moments en famille. Anne Bacus, psychologue, donne 100 conseils simples, sous forme de fiches pratiques, pour se faire obéir et offrir la juste dose d'autorité. A vous de faire un choix parmi ces 100 conseils, en fonction de la situation qui se présente, de votre enfant et de votre culture familiale.

100 idées pour accompagner les émotions des enfants et des adolescents Mieux comprendre la colère et la peur, gérer les crises, améliorer les relations familiales Ce livre s'adresse aux parents, mais aussi à toute personne travaillant auprès d'enfants ou d'adolescents. Pour accompagner au mieux les enfants face aux émotions qu'ils ressentent, il est indispensable dans un premier temps de mieux comprendre les processus émotionnels. Nous les abordons en début d'ouvrage à la lumière des connaissances actuelles de psychologie du développement et des neurosciences. Nous traitons plus spécifiquement la colère et la peur : ces deux émotions sont particulièrement difficiles à réguler pour les enfants et les parents. Elles engendrent parfois des crises qui déstabilisent les relations intrafamiliales. à travers ce livre, nous proposons des réflexions, des techniques et des outils en nous appuyant sur de nombreux exemples inspirés de situations vécues. Convaincus qu'une seule méthode ne peut convenir à tous, les idées proposées dans ce livre émanent de plusieurs courants théoriques. Nous nous sommes inspirés des thérapies cognitivo-comportementales, des thérapies systémiques, de la psychologie positive, de l'hypnose et aussi de la résistance non violente. La validation des émotions, l'anticipation, la structuration du temps et de l'espace, ou encore la gestion des crises sont des exemples de ces techniques qui pourront permettre aux parents ou aux professionnels de l'enfance de mieux accompagner les enfants dans leur vécu émotionnel.

Alors que le harcèlement scolaire est considéré comme un délit pénal depuis le 3 mars 2022, les auteures proposent des outils et des solutions pour venir en aide aux jeunes porteurs de handicaps, d'une maladie chronique ou de toute autre particularité perçue comme une différence par les autres et qui sont victimes de violences. ©Electre 2023 Face à l'augmentation significative en France du harcèlement scolaire atteignant près de 700000 jeunes en 2021, plusieurs mesures ont été mises en place. Depuis le 3 mars 2022, la loi condamne officiellement le harcèlement scolaire et le définit comme un délit pénal. Ces mesures sont indispensables. De nombreux enfants et adolescents souffrent, souvent en silence et dans la solitude, car beaucoup n'osent pas en parler. C'est le cas entre autres des jeunes porteurs d'un trouble du neurodéveloppement, ou dits neuroatypiques, qui ne possèdent pas toujours les clés pour bien se défendre. Des études ont montré que les élèves porteurs de handicaps, d'une maladie chronique ou de toute autre particularité vue comme «une différence» par les autres sont plus souvent victimes de comportements violents. En effet, leur(s) trouble(s) engendrent des difficultés diverses concernant la compréhension, l'expression, leurs interactions sociales, leur fonctionnement moteur, sensoriel et fragilisent leur estime d'eux-mêmes, les rendant ainsi plus vulnérables au harcèlement. Cet ouvrage est né de nos interrogations dans nos pratiques respectives face à des situations vécues par nos patients en situation de harcèlement scolaire. Notre but est aussi de présenter les particularités des enfants neuroatypiques face au harcèlement afin de comprendre pourquoi ils sont visés et pourquoi ils ont des difficultés à agir. Nous proposons surtout une palette d'outils concrets afin de fournir une aide à ces jeunes victimes de violences scolaires et pour y mettre un terme.

Communication et socialisation : des enjeux éducatifs majeurs de la petite enfance à l'adolescence * Pour que leur intégration sociale et scolaire soit réussie, les enfants doivent prioritairement apprendre les codes de communication et de socialisation, codes que l'on nomme aussi « les habiletés sociales ». * L'apprentissage de ces habiletés concerne donc tous les enfants, mais elles nécessitent parfois des techniques d'enseignement plus spécifiques quand ces derniers présentent des troubles du neuro-développement (comme l'autisme, le trouble d'attention/hyperactivité, les dys...) ou des carences éducatives (enfants à caractère « social », troubles oppositionnels...). * Ce livre propose 100 idées pour permettre aux parents et aux pédagogues de comprendre et d'enseigner les habiletés sociales aux enfants, quel que soit leur âge. En effet, l'auteur propose un programme et des techniques couvrant tous les niveaux de développement (de la petite enfance à l'adolescence), s'adaptant ainsi à tous types de public (avec ou sans troubles, de la déficience intellectuelle au haut potentiel intellectuel). * Plus précisément, ce manuel permet d'appliquer des méthodes comportementales issues des sciences de l'apprentissage. à l'heure actuelle, ces méthodes montrent le plus haut niveau d'efficacité, études et preuves scientifiques à l'appui, et quels que soient les publics concernés. * L'auteur tient à cette rigueur scientifique tout en restant très accessible et concret dans les méthodes à appliquer, avec des exemples et des conseils à mettre en œuvre pour chaque idée.

Les devoirs sont une source de tension et de souffrance dans de nombreuses familles. Les enfants se sentent en difficulté, ils n ont pas envie de se remettre au travail après une journée d école et ne comprennent pas toujours ce qu on leur demande de faire ni pourquoi. Désemparés, certains parents s énervent et cette corvée redoutée dégénère entre crise de larmes pour les enfants et crise de nerfs pour les parents. Les soirées deviennent alors le pire moment de la journée. Ce livre explore des stratégies pour améliorer la façon dont les enfants travaillent à la maison, tout en renforçant la relation avec les parents. Ces ressources sont le fruit des années d expérience de l autrice. Les conseils méthodologiques exposés sont inspirés par les sciences cognitives pour aider les enfants du CE1 au CM2 à comprendre, à apprendre et à mémoriser dans toutes les matières. En parallèle, l autrice a à cSur de faire en sorte que le moment des devoirs soit agréable, tant pour les parents que pour les enfants. Les lecteurs bénéficieront donc des éléments pratico-pratiques appliqués aux différentes matières scolaires, d informations plus transversales et théoriques (comme la persévérance, la gestion du stress, la confiance en soi), pour venir en aide aux parents et prévenir stress et conflits inutiles.

"Pour prévenir les difficultés à l¹adolescence, la communication est une composante essentielle de la relation avec les jeunes. Elle s¹avère douloureusement affectée chez les adolescents en souffrance, émotionnelle ou psychique, ou qui ont du mal à trouver leur place dans le monde. Une communication rompue peut mener l¹ado au conflit. L¹adolescence est une période où les comportements des jeunes peuvent varier brutalement et obliger les adultes à réajuster leur posture. Parents et enseignants sont alors amenés à s¹interroger sur leur façon de communiquer. Il est alors nécessaire d¹aborder ces questions avec philosophie et détachement. Cet ouvrage apportera aux parents et aux enseignants des propositions concrètes afin de relancer la communication avec les ados et d¹éviter que certaines situations ne s¹enlisent. Des apports théoriques permettront aux adultes d¹appréhender avec plus de sensibilité les problématiques liées à l¹adolescence et à la parentalité pour jeter les bases d¹une communication efficace. Enfin, des outils spécifiques aideront les adultes à identifier obstacles et leviers pour surmonter les situations conflictuelles ou les ruptures communicationnelles, et envisager pas à pas la relance de la communication."

Les premiers mois seul/e/s à la maison avec votre bébé, c’est toute une aventure ! Tout ce que vous souhaitez, c’est faire au mieux, mais mille et une questions tournent dans votre tête. Comment combler ses besoins physiologiques, favoriser son alimentation, agencer sa chambre et son coin d'éveil ? Faut-il utiliser une écharpe de portage ? Ce livre reprend les bases et vous accompagne en douceur afin de partager des temps d’éveil joyeux et ludiques avec votre enfant, à mettre en place tout au long de ses 18 premiers mois ! Cet ouvrage propose 100 fiches théoriques, couplées à des idées de jeux, pour favoriser l’éveil, l’environnement et le bien-être de votre tout-petit. Des activités guidées en pas-à-pas, illustrées par des photos et des dessins didactiques. Des fiches explicatives sur le développement de votre bébé pour mieux comprendre ses besoins. Les conseils et astuces de Clémentine Luzu, ergothérapeute spécialisée en périnatalité et monitrice de portage, créatrice du compte Instagram @bebeseveille.

N'attendez pas pour parler de sexualité à votre enfantVous souhaitez que votre enfant grandisse en connaissant son corps et ses limites, qu'iel développe des relations saines et se confie à vous sans honte ? Pour poser les bases d'une sexualité saine et épanouie, et mettre en place une relation parent-enfant de confiance, il ne suffit pas d'une seule grande conversation à l'adolescence, gênante et maladroite. Il vaut mieux 100 petites conversations spontanées, distillées tout au long de l'enfance, et ce, dès le plus jeune âge !Dans ce guide d'éducation à la sexualité positive, vous découvrirez comment vous appuyer sur les situations quotidiennes pour engager de courtes discussions adaptées à l'âge de votre enfant, que ce soit pour parler des parties du corps et de leur fonctionnement, enseigner le consentement, l'accompagner dans ses premiers sentiments amoureux ou prévenir l'exposition aux contenus inappropriés dans les médias.Vous trouverez, pour chaque sujet et en fonction de l'âge :0-3 ans4-5 ans6-8 ans9-12 ansdes phrases toutes prêtes pour vous aider à expliquer simplement certains concepts ;des lanceurs de discussion pour susciter l'échange ;des exercices guidés pour déconstruire les idées reçues ;des réponses à des questions précises d'enfants et de parents.Un véritable livre-outil utile aux parents, mais aussi aux adultes de confiance, aux professionnel·le·s de santé et même aux éducateur·rice·s et au personnel scolaire.

Votre vie de parent ressemble davantage à des montagnes russes qu'à un long fleuve tranquille, et il vous faut chaque jour jongler avec les imprévus : bonnet oublié dans la cour de récré, aversion soudaine pour les légumes, peur du rendez-vous chez le médecin... Pourtant, malgré vos super-pouvoirs, vous vous sentez parfois dépassé(e), voire surmené(e). Pas d'inquiétude : pour chaque problème, plusieurs solutions !Découvrez comment surmonter les petits et gros tracas en prenant en compte l'environnement, les besoins émotionnels et les compétences de votre enfant et relevez haut la main ces 100 défis du quotidien !* Des mises en situation thématiques illustrées de dessins joyeux et ludiques.* Des conseils répartis par domaines d'application pour les adapter au mieux à votre vie de famille.* Les éclairages bienveillants et coups de pouce de Caroline Jambon rédactrice du célèbre blog « Apprendre à éduquer ».

Avoir une approche bienveillante et encourageante dans son rôle de parent est capital. Il convient dès lors d'accompagner son enfant dans ses découvertes, dans ses succès comme dans ses hésitations, en le laissant adhérer, être inventif mais également en favorisant l'écoute, l'autonomie et la patience. Cet ouvrage a pour but principal de bien préparer l'enfant à l'entrée à l'école maternelle. Cette étape est le tout premier pas dans la vie scolaire de l'enfant. Elle est essentielle pour qu'il nourrisse son goût pour l'apprentissage et améliore sa confiance en lui. Cet ouvrage propose plus de 140 activités ludiques, variées et sans matériel onéreux pour stimuler les compétences requises en maternelle.- Des activités guidées en pas à pas, illustrées de dessins gais et didactiques.- Les grandes acquisitions pour chaque tranche d'âge, de la naissance à 3 ans et plus, avec des idées de mises en situation, adaptées au rythme de l'enfant.- Les éclairages de l'auteur, pédiatre réanimateur, chroniqueur de l'émission La Maison des Maternelles, pour éveiller l'enfant et favoriser son épanouissement.

La santé des bébés est souvent source d'angoisse pour les parents : comment décrypter les signes d'inconfort, adopter les bons réflexes en cas d'incident, soigner les petits et gros bobos... Autant de questions qui vont de pair avec le souhait d'accompagner le bon développement de son enfant. Pour gagner en sérénité, il peut alors être judicieux de se renseigner sur ce sujet évolutif dans le temps. Elodie Adler, Docteure en médecine spécialisée en pédiatrie, a créé le compte @doctochou pour prodiguer ses meilleurs conseils aux parents. Dans ce livre, elle aborde point par point les questions essentielles liées à la santé des enfants de 0 à 2 ans : calendrier vaccinal, maladies infantiles, diversification, digestion, gestes de premiers soins, sommeil... Retrouvez 161 questions classées en 4 grands thèmes : - les premiers mois de vie ; - les premiers secours ; - la santé ; - la vie quotidienne ; Elles sont complétées de listes dressant l'équipement indispensable à acquérir dès la naissance de bébé pour ne pas être pris au dépourvu. Des réponses claires et précises et pour aborder la santé de son enfant en toute confiance, que ce soit en prévention ou dans l'attente d'un rendez-vous médical.

Les règles d'usage des écrans ne peuvent pas être les mêmes à chaque âge. La règle "3-6-9-12" : Pas de télévision avant 3 ans, pas de console de jeux personnelle avant 6 ans, pas d'Internet avant 9 ans et Internet accompagné jusqu'à l'entrée en collège, vers 11-12 ans, constitue une feuille de route pour un usage raisonné des écrans, de la naissance à la majorité, et au-delà. Confrontés à la fois aux propositions des industriels et aux exigences grandissantes de leurs enfants, les parents ne savent plus sur quelles règles se baser pour répondre à leurs sollicitations. Serge Tisseron a conçu la règle "3-6-9-12" comme une façon de répondre à leurs questions les plus urgentes. Mais on se tromperait si on croyait que le but de "3-6-9-12" est seulement de fixer des limites à la consommation des écrans. Leur stigmatisation serait tout aussi absurde que leur idéalisation. Cet ouvrage a pour but d'aider les parents et les pédagogues à les utiliser pour le meilleur et à éviter leurs pièges.